PSIKOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Terlaris

Rp 65.000

Penulis : Anis Afifah, M.Pd., Fatya Nia Rahmawati,M.Pd., Indah Fajrotuz Zahro, M.Psi., Khoirul Faizin, M.Pd., Rahmat Sya’ban Santoso S.Kom. .
ISBN : 978-623-09-6380-3
Cover : Soft Cover
Halaman : 205 Halaman
Berat/Ukuran : 400 gr/14 x 20cm

Buku Psikologi Pembelajaran Bahasa Arab membahas tentang bagaimana proses pembelajaran bahasa Arab dapat lebih efektif dengan mempertimbangkan faktor psikologi yang berkaitan dengan pembelajaran. Buku ini mengulas tentang konsep dasar psikologi pembelajaran dan bagaimana konsep tersebut dapat diterapkan dalam konteks pengajaran bahasa Arab. Para pembaca akan mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana memotivasi siswa dalam belajar bahasa Arab dengan cara yang efektif dan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan belajar individu dari setiap siswa. Buku ini juga membahas tentang peran guru dalam membantu siswa mengembangkan kemampuan belajar bahasa Arab dan bagaimana merancang program pembelajaran yang mempertimbangkan gaya belajar siswa serta memaksimalkan potensi belajar dari setiap siswa. Melalui buku ini, para pembaca juga akan mempelajari teknik-teknik pengajaran bahasa Arab yang efektif dan inovatif, diantaranya adalah teknik pembelajaran koperatif, pembelajaran dengan teknologi, dan teknik pembelajaran berbasis proyek. Buku Psikologi Pembelajaran Bahasa Arab sangat bermanfaat bagi guru bahasa Arab di sekolah dan universitas serta mahasiswa yang tertarik dalam studi psikologi pembelajaran untuk pemahaman yang lebih baik dalam mengajar bahasa Arab dengan cara yang efektif dan efisien.

Shopee